初中英語語法補習(xí)_擁有青春的1000字初中作文5篇_初中青春話題作文_初中指點

初中英語語法補習(xí)_擁有青春的1000字初中作文5篇_初中青春話題作文_初中指點

青春是最最美妙的，它一直煥發(fā)著炫麗的榮耀，下面是

擁有青春1000字1

青春，青春是什么?有人說，青春是淚水;有人說，青春是任性;有人說，青春是無悔……

青春的路上我們都市履歷崎嶇和挫折，有時我們又感應(yīng)很渺茫：“時髦的衣飾，豐潤的容顏，黝黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的優(yōu)美嗎?”處于青春渺茫中的我一直地追問著自己。這時天空中傳來了一個肅穆的聲音：“不只是這些，青春尚有真正優(yōu)美器械?！薄澳菚鞘裁茨?”我趕忙問道，只聽那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧!”

于是，我最先了一段尋覓真正青春的旅程。

青春像一座山峰，意味著銳意進取;青春像兩顆連在一起的心，意味著貞潔的友誼;青春像一鉤彎月，帶給我們無限的詩意;青春像一把豎琴，彈奏出歡快的樂章;青春像一個書架，沒有書的青春是不效果的花兒;青春像一面理想的旌旗，引領(lǐng)我們前進的偏向。

我飛向藍天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“鷹年邁，告訴我青春是什么，好嗎?”雄鷹撲騰了一下同黨，略有所思地說道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!”于是，我隨著雄鷹舞動著剛勁的羽翅，時而直擊藍天，在白云間翻飛;時而俯沖大地，在野外上飛翔;時而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明晰了，青春就是去飛翔藍天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!

我爬上高山，遇見一棵青松，我親熱地問它：“松樹年邁，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹點了頷首，便開了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我與青松一起生涯了下來。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);炎天來了，烈日當(dāng)空，我們巋然不動;秋天來了，霜染紅葉，我們碩果累累;冬天來了，嚴(yán)寒蓋頂，我們堅韌挺秀。哦!我明晰了，青春就是生氣活力，青春就是頑強不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信心堅定!

在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點到來，我要流淌，我要向前!”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，飛躍不息。

在田間，禾苗輕輕搖晃：“豐收呀，快點到來，我要支出，我要播種!”她用微笑告訴我，青春就是充實自我，奉獻所有。

在原野，花木輕輕拂動：“春天呀，快點到來，我要豐滿，我要著花!”她用芬芳告訴我，青春就是繁花似錦，生氣蓬發(fā)。

在我的這段旅程中，我終于明晰了青春真正優(yōu)美的所在。是的，往后，我對青春將不再渺茫!

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春如詩，青春如歌，只是這美妙的年華中也有渺茫，也有惆悵。

升入高中之前，我滿心期待著它的到來，可是現(xiàn)在，當(dāng)高中生涯的輪廓由模糊變清晰時，渺茫就像洪水猛獸，占有我的整個心房。

初中時，身旁的同硯都不太優(yōu)異，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的謝謝與信服。而現(xiàn)在，縱然身處通俗班，班里也都是初中時在學(xué)校時的佼佼者，個個都很優(yōu)異。自己的自信一度被打壓至低谷。

初中時，我的數(shù)學(xué)就很不拔尖，而現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難度增添，我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎，一次又一次襲擊，使我發(fā)生了疑惑：豈非自己是真的笨嗎?我的未來事實怎樣，我該怎么辦?

我不知道接下來的路怎么走，也不情愿就這樣被潛匿，直到厥后，我掀開語文書，第一單元的課題是“向青春碰杯”，我的心里五味雜陳，說不上是什么感受，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著讀著，我眼前似乎泛起了一幅畫卷：丁香女人在悠長寥寂的雨巷中哀怨，彷徨一如現(xiàn)在的我，望不到未來，也把我現(xiàn)在，再翻，是海手的詩，起勁的背后深埋著消極，一種道不明的情緒伸張在心頭……

往前面看看吧，我心說。

前面是毛澤東的激情壯志，他少年時期便有偉大而又高尚的理想，救國救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠方的蹊徑似乎清晰了一些。

尚有食指的信托未來，充滿了對未來的熱忱，我知道，不管現(xiàn)在若何，只要我們堅定信心，起勁去做，未來總是灼爍的。漆黑之中，遠方的燈灼爍晰一些。

往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然爽朗，自己亦是景物，何須瞻仰他人，自信地去做事，一定能夠更好!讀這里《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力，對理想戀愛的憧憬，《錯誤》中表達了鄭愁子對大陸的忖量以及希望統(tǒng)一的心情，《盤旋舞》寫出了對和平的希望。我們每小我私人的青春都是這樣的，有渺茫，也有歡欣與美妙。

想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫已往。當(dāng)下使勁的樣子，會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然。誰的青春不渺茫?

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靜謐的夜晚，泡一杯釅茶坐在窗前，久違的東風(fēng)柔柔拂過，像老友般讓人以為親熱。今天駘蕩的東風(fēng)亦值得流連的眷念。若干個夜里，獨自站在窗前，疑惑地問自己：“我的青春路，為何云云渺茫?”

曾經(jīng)，在皎潔的月下瘋跑，整個心靈被喜悅蜂擁著，全身似乎有用不完的勁兒。那種感受太奢侈，以至于不敢信托。倒是現(xiàn)在的我，只有艷羨的份兒了。

緣故原由是，青春像一顆流星一樣，劃破我的星空。那景致雖然是美的，可是一顆疑惑的種子墜入我的心房，它寫著：為何，我的青春云云渺茫?

幾年前，我曾一味地告訴自己：青春是一片汪洋，知識則是一朵朵翻騰在汪洋中的雪白浪花?？芍饾u發(fā)現(xiàn)，這句話鐫汰在生涯中了，面臨魚龍混雜的社會，誰能說一句：我可以依附知識，讓明天變的更美妙，學(xué)習(xí)雖然是十分主要的，可學(xué)習(xí)的態(tài)度可以決議你人生巔峰的高度。

我的想法，許多人并不贊許，他們可以有成千上萬的理由來駁回我的話，為此，我渺茫著。

現(xiàn)在，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做船上的帆，引領(lǐng)著我上前往。它對我至關(guān)主要。我把它作知音，所謂“知音難覓”，以是我倍加珍惜它。中國是一個號稱熱愛知識的大國，可卻有些消極，像我適才說的，學(xué)習(xí)態(tài)度可以決議人生巔峰的高度。有些格言“吃得苦中苦，方為人上人”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，看似勉人上進，著實當(dāng)你以為學(xué)習(xí)是苦時，你的心感受不到學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)到的只是知識，而不是一種人生態(tài)度。

可是，有人會對我說：“學(xué)習(xí)只是讓你的前途灼爍，我們無法改變一個國家從古至今五千年的精髓。”有時，一些話竟將我駁得啞口無言。

為此，我依然在渺茫的青春路中倘佯。

厥后，仔細想一想，青春的渺茫正是我幼年時期的興趣。它用最內(nèi)斂的方式烙印在我的“青春路紀(jì)念冊”中，這是亙古穩(wěn)固的。這些渺茫給我的不少不多，足夠我在這個具有活力的年月奔忙，足夠我快樂。青春的渺茫不能以用來虛耗，但它曾與我面臨面的說一聲：“同伙啊，你還好嗎?”媽媽曾說：“青春路的渺茫是你渡過青春的快樂。”是啊!曾與你并肩相坐，看著你那單純、湖水般漣漪的眼神，真摯的說一聲：“謝謝你，老同伙?！蹦惆槲易哌^的時光好美、真的好美，我們一起走過的路足夠回味一生，而你，卻永遠像夜空中最亮的星一樣，替我照亮前行的路，讓我一生中只有這一次渺茫，由于，這是我們配合的青春路，屬于我一人渺茫的青春路。

在恬靜美妙的星空陪同下，在皎潔的月亮見證下，在蜿蜒的小河祝福下，由衷的說一聲：“再見了，渺茫的青春路，我將與你共賞未來的人生路!”

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我愛青春，由于他給予了我如風(fēng)，如花，如草充滿活力的性格。

時間猶如一個活躍可愛的音符，正編繪著一支歡快而美的青春歌曲，向我們迎面吹過。它猶如一支竹笛，吹動我們的夢想;猶如一把二胡，拉開希望的一天……以是我們必須為我們的夢想而奮斗，拼搏來打造充滿生氣的舞臺。

青春是一只自由自在的鴿子，向著自己的理想偏向飛翔，向著自己希望的美妙生涯飛翔……

青春也是被關(guān)在籠中的鳥，想要飛卻怎么也飛不高，由于他被一個牢靠的籠子困住。就在這青春幼年的時刻，有些家長希望自己的

太陽下去，明朝依舊爬上來，花兒謝了，明年照樣一樣的開。然則青春是一去不復(fù)返的，以是我們要掌握這美妙的青春，不讓這一支歡快而又充滿希望的歌，就這樣來急遽，去急遽。

掌握青春，為夢想締造可能!青春雖然有苦澀然則也有甘甜，以是青春也有味道，只是看看你自身會不會品嘗，若是不會那將是一杯無色無味的白開水。

掌握青春，為夢想締造可能……

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我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽光般耀眼的微笑;我聞聲了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美委婉而氣焰恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，嘶啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎?

掀開青春這本裝幀優(yōu)美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫在眉睫，從正文第一頁最先

青春是 A ，是一座閃動著太陽般金色絢爛的金字塔，那么高峻，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，絕不惜惜地大把大把地把陽光傾注在大地上，溫暖著每小我私人的心，那耀眼的絢爛吸引著我們向上一直地攀爬，向上向上!

青春是 B ，是兩顆心連在一起，兩小我私人靠在一起，不分相互，豈論性別，友誼就只是兩小我私人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美妙的事。

青春是 C ，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視著一切。青春不得能完善無瑕，任何一塊美玉上面都市有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美妙的影象，是一種銘刻在心底的影象。青春有殘缺、遺憾也沒什么欠好。

青春是 D ，是一把豎琴，一把贊揚正義、美妙、善良、友誼，甚至贊揚我們現(xiàn)在還無法面臨的重大的事 戀愛的豎琴。我們可以恣意地高歌，我們可以高聲地說，我喜歡藍天，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花，喜歡紅花紅得??O;我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精神的徒勞;我喜歡漆黑，喜歡漆黑讓人恐懼和頹廢的感受!

青春是 E ，是書架，滿載著知識的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的書似乎許多若干許多若干，怎么也讀不完;書架的書似乎好難好難，怎么也讀不太懂。

關(guān)上書，青春的我們總是那么畏懼冗長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎?不知道，青春就像一本華美而憂傷的書，等著我們細細地閱讀。

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